|
|||||
|
|
| 培养学生听课的良好习惯 | |
| 引用本文： | 聂长胜.培养学生听课的良好习惯[J].考试,2007(1). |
| 作者姓名： | 聂长胜 |
| 作者单位： | 黑龙江鸡东县第二中学 158200 |
| 摘 要： | 一、养成上课前准备的习惯上课前准备包括知识准备和学习用品的准备。学生在听到预备铃声后,马上自觉把本节课学习所需的教科书、笔记本、练习本、计算器、笔、尺等学习用具准备摆好;将上节课所学习过的内容、课前预习的知识、做过的作业和练习及课上需要解决的问题等想好。在上课前已经做到“学有所思,学有所虑”然后带着收获、带着情趣和问题走进课堂,避免在课堂的学习过程中出现思想注意力的盲目性和随意性。二、养成课堂上专心听讲的习惯上课专心听讲是获取知识、培养能力、发展智力的前提,专心听讲习惯的养成是靠教师有意识的采取各种 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |