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普通高师院校大学生科学素养和对科学技术态度的调查与分析
作者姓名:杨环霞  胡卫平
作者单位:山西师范大学课程与教学研究所 山西临汾041004
摘    要:通过对山西师范大学的大三学生科学素养发展状况的调查发现:高师院校大学生科学素养水平明显高于社会平均水平,但存在高新科学技术知识了解较少、科学精神的理解和科学方法的掌握不足、伪科学及封建迷信活动的分析判断能力不强等缺陷。而培养高师大学生科学素养,一要重视科学技术基础知识的传授;二要加强科学方法教育;三要提高科学研究能力,鼓励学生参与科研实践;四要营造良好的科学教育环境。

关 键 词:普通高师院校大学生  科学素养  科学技术态度
文章编号:1001-5957(2006)05-0146-03
收稿时间:2006-06-09
修稿时间:2006-06-09
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