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| 媒介素养教育本土化的意义建构和发展路径 | |
| 作者姓名： | 赵渊 |
| 作者单位： | 浙江传媒学院 |
| 摘 要： | 我国媒介素养教育的目标宗旨、组织管理、运行体制、功能界定等始终与我们的国情密切相关,"媒介素养教育本土化"进程的实质是在我国特殊体制范围内,结合与依托我国媒介运营宗 |
| 关 键 词： | 媒介素养教育 教育本土化 意义建构 路径 学校培养目标 基层政权建设 运行体制 组织管理 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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