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| 探索教育测评工程的科学化之路——《教育测量与教学评价》书评 | |
| 引用本文： | 曾桂兴.探索教育测评工程的科学化之路——《教育测量与教学评价》书评[J].当代教育科学,1992(4). |
| 作者姓名： | 曾桂兴 |
| 作者单位： | 华南师大 |
| 摘 要： | 近年来,随着教育改革和考试改革的深入,教育测量与教学评价逐渐成为我国教育战线上的“热点”之一。因为考评科学化、考评目标的建立、教学效果的检测、学生能力的培养、教学质量和学校工作的评定等,都离不开教育测量与评价。山东省教育科学研究所候光文副研究员,根据教育测量学、教育评价学、教育统计学、教育心理学等有关理论,结合我国教育与教学实践,悉心研究、深入探讨,终于写成《教育测量与教学评价》的著作。笔者通过 |
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