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| 在朗读中品味感悟提高学生语文素养 | |
| 引用本文： | 朱世蓉.在朗读中品味感悟提高学生语文素养[J].成才之路,2008(31). |
| 作者姓名： | 朱世蓉 |
| 摘 要： | <新大纲>指出:语文应当立足于促进学生的发展.让学生在朗读中悟情,在想象中创新,从而促进学生语文素养的发展,这是当前语文教学的一个重要课题.课程改革让语文教学越来越注重语文素养的培养和提高.朗读在语文教学中也突显出越来越重要的地位.朗读,能把书面文字转化为发音规范的有声语言,能帮助学生加深对文本的理解,能有效地培养学生对语言的感悟能力,还能使学生从中受到情感的熏陶,从而在不知不觉中提高语文素养. |
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