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基于层次分析法的英语教学评价指标权重确立的研究
引用本文:李颖,卢华,马燕.基于层次分析法的英语教学评价指标权重确立的研究[J].科教文汇,2009(36):126-128.
作者姓名:李颖  卢华  马燕
作者单位:解放军炮兵学院外语教研室,安徽,合肥,230031
摘    要:本文研究模糊综合评价方法里面的评价指标权重的确立方法,介绍层次分析法确定评价指标权重的程序,以英语教学评价为例,采用层次分析法,确立英语教学评价的指标权重,使得英语教学的评价体系更加科学、合理。

关 键 词:英语教学评价  指标权重  层次分析法(AHP)
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