基于层次分析法的英语教学评价指标权重确立的研究 |
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引用本文: | 李颖,卢华,马燕.基于层次分析法的英语教学评价指标权重确立的研究[J].科教文汇,2009(36):126-128. |
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作者姓名: | 李颖 卢华 马燕 |
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作者单位: | 解放军炮兵学院外语教研室,安徽,合肥,230031 |
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摘 要: | 本文研究模糊综合评价方法里面的评价指标权重的确立方法,介绍层次分析法确定评价指标权重的程序,以英语教学评价为例,采用层次分析法,确立英语教学评价的指标权重,使得英语教学的评价体系更加科学、合理。
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关 键 词: | 英语教学评价 指标权重 层次分析法(AHP) |
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