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浅谈物理教学中的“三点”教学法
作者姓名:
汪向荣
作者单位:
江西省贵溪职业中学,江西 贵溪,335400
摘 要:
我们十多年来的课堂教学经验可以总结成三句话:追根寻源真一点,实验研究多一点,能力要求高一点,简称“三点”教学法,因此我们称自己的教材为“三点”法教材。
一、追根寻源真一点
一个学生学习物理,首先接触到的就是物理定律。因此,怎样搞好物理定律教学,必然是每个物理教师首先要考虑的问题。
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