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浅谈地理导学案的编制和应用
引用本文:孙海滨.浅谈地理导学案的编制和应用[J].课外阅读,2013(9).
作者姓名:孙海滨
作者单位:河北丰宁满族自治县凤山二中,河北 丰宁,068352
摘    要:导学案是学生学习的指导方案;是打造高效课堂的有效载体;是用于指导学生自主学习,主动参与,合作探究的学习方案;是学生学习的路线图、方向盘、指南针;是教师用以帮助学生掌握教材内容;是培养学生自主学习,建构知识能力的一种重要媒介;是提高教学效益的有效举措。学生拿到学案,即开始了学习,实现了学习的前置。学生通过自主、合作、探究、交流、展示、反馈,真正成为学习的主人。以下是我结合地理教学谈谈导学案在地理教学中的编制和应用。

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