经历探究过程体验科学乐趣 |
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作者姓名: | 赵松山 |
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作者单位: | 内蒙古赤峰市宁城县三座店乡总校马市营子蒙古族学校,内蒙古 宁城,024228 |
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摘 要: | 上科学实验课,我们不仅要引领学生经历探究,更应该注重探究活动的效益,让学生体验科学的乐趣,这就要求教师精心设计典型的探究活动,根据学生的情况确定探究活动的目。具体方法如下:1、创设情境,激发探究,2、生成问题,引领探索,3、展示交流,体验探究,4、评价激活,深化探究。
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关 键 词: | 经历 探究过程 体验 科学 乐趣 |
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