首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

初中数学与因材施教
作者姓名:杜丽华
作者单位:湖北房县中坝中学,湖北 房县,723300
摘    要:一、初中数学与因材施教
  “面向全体和因材施教相结合”是经过长期的数学教学实践总结出来的一个重要的教学原则。全日制义务教育《数学课程标准(实验稿)》在前言部分指出:“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教学面向全体学生,实现:--人人学习有价值的数学;--人人都能获得必需的数学;--不同的人在数学上得到不同的发展。”因材施教正好体现了课程标准中提出的使“不同的人在数学上得到不同的发展”的理念,顺应当今教学改革的潮流。在大力推行素质教育的今天,更应坚持因材施教。

本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号