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丰富有机化学教学形式的探索
作者姓名:陈双玲  朱莹  叶玲  罗大力
作者单位:首都医科大学药学院
基金项目:首都医科大学校长研究基金,首都医科大学校长研究基金教育教学改革立项项目 
摘    要:从有机化学课程的课堂教学内容、教学方法和考核方式等方面进行尝试,试图解决教学工作中教学内容多、学时少的矛盾.实践证明,在教学内容和形式上改革的摸索和实践,有助于增加学生对有机化学等类型基础理学学科的学习兴趣、改变了理科课程枯燥、单调乏味的传统印象.

关 键 词:有机化学  教学形式  探索  改革
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