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问题导向教学模式的运行规律研究(二)
引用本文:崔义成,任辉,廖继红.问题导向教学模式的运行规律研究(二)[J].十堰职业技术学院学报,2014(5):84-88.
作者姓名:崔义成  任辉  廖继红
作者单位:1. 湖北工业职业技术学院 思政课部
2. 湖北工业职业技术学院 学报编辑部,湖北 十堰,442000
基金项目:湖北省教育科学“十二五”规划2013年度项目“高职院校思想政治理论课教学模式改革导向问题研究”,湖北省教育厅2013年人文社科研究项目“高职特点的思想政治理论课教学实效性整体优化研究”(13g544)阶段性成果。
摘    要:教学运行规律是指教学系统内部各要素之间内在的、本质的、必然的联系。"教学和一"是问题导向教学模式运行的基本规律;"整体优化"是问题导向教学模式运行的质量规律;"有效转化"是问题导向教学模式运行的否定之否定规律;"师生相长"是问题导向教学模式运行的发展规律。这些规律不仅适合于思想政治理论课教学,也适合于其他课程,是具有普遍性的规律。

关 键 词:教学规律  教学和一  整体优化  有效转化  师生相长

Research on Application of Problem Oriented Teaching Mode (Two)
CUI Yi-cheng,REN Hui,LIAO Ji-hong.Research on Application of Problem Oriented Teaching Mode (Two)[J].Journal of Shiyan Technical Institute,2014(5):84-88.
Authors:CUI Yi-cheng  REN Hui  LIAO Ji-hong
Institution:CUI Yi-cheng, REN Hui, LIAO Ji-hong ( 1. Dept. of Ideological and Political Theory Course; 2. Editorial Dept. of the Journal, Huhei Industrial Polytechnic, Shiyan 442000, China )
Abstract:Teaching operating law refers to the internal, essential and inevitable connection among all the elements within the sys-tem. "Teaching-study unity" is the basic rule of problem-oriented teaching mode;"integrative optimization" is the quality rule of problem-oriented teaching mode; "effective transformation" is the law of negation; and " development between teachers and students" is the law of development of problem oriented teaching mode. These laws are suitable not only for ideological and political theory course teaching, but also for other courses.
Keywords:teaching law  teaching-study unity  integrative optimization  effective transformation  teachers and students learn from each other
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