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学法──开启学问之门的金钥匙──访全国小学语文法指导研究会理事长潘自由

摘要：	学法──开启学问之门的金钥匙──访全国小学语文法指导研究会理事长潘自由本刊记者王冬精王：潘先生，小学语文学法指导对于提高小学生的自学能力和达到叶老提出的“教是为了达到不教”这个境界作用是明显的，所以，已经在全国各地引起了人们广泛的重视。做为这一研究会...
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