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| 中班幼儿掌握常见乐器难易程度的实验研究 | |
| 引用本文： | 房莹莹,俞琳,吴剑敏.中班幼儿掌握常见乐器难易程度的实验研究[J].早期教育,2000(6):37-37. |
| 作者姓名： | 房莹莹 俞琳 吴剑敏 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 本实验研究旨在通过对中班幼儿掌握常见乐器难易程度的探讨,把握中班常见乐器教学规律.我们选择的乐器为:小铃、铃鼓、圆舞板、双响筒、串铃和三角铁.实验分三个步骤: |
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