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| 明善·践行 | |
| 引用本文： | 李文霞.明善·践行[J].内蒙古教育,2006(2). |
| 作者姓名： | 李文霞 |
| 作者单位： | 包头市第三十中学 |
| 摘 要： | 一、充分利用课堂教学,达到“明善”,来培养提高学生的道德思维能力。首先,要突出政治课的思想教育性,形成学生正确的思想认识。思想道德教育是素质教育的重要内容,培养学生如何做人、做什么人的问题是思想道德教育的核心。在教学中我特别注重让学生把握学习知识的准确性、科学 |
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