女生阅读视角的展示与教学

转变阅读视角，美化语文课堂，是近年来语文教学美育功能回归的标志。语文阅读从网络化走向体验化，从量的扩张转向心灵的内蕴。因此，在品析词句、创设情境，体会人物，享受人性美上，女学生的教育就有必要体现自己的主体意识和审美情趣。