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论围绕我国高校网络教育质量的争论及质量保证举措--"远程教育质量保证及质量评估与认证国际比较研究"成果(2)
引用本文:丁兴富. 论围绕我国高校网络教育质量的争论及质量保证举措--"远程教育质量保证及质量评估与认证国际比较研究"成果(2)[J]. 中国远程教育(综合版), 2005, 0(5): 19-24
作者姓名:丁兴富
作者单位:首都师范大学
基金项目:全国教育科学规划项目,教育部科学技术研究项目
摘    要:本文是综述"远程教育质量保证及质量评估与认证国际比较研究"成果的系列论文的第2篇,集中探讨关于我国高校网络教育质量的争论及质量保证举措.文章揭示从2001年现代远程教育试点开始向社会输送毕业生时起,我国普通高校现代远程教育试点的质量、网络远程教育文凭与学位的含金量问题成为摆在试点高校、教育界、政府和全社会面前的严峻挑战.文章追溯并论述了政府教育主管部门及试点高校采取的种种质量保证举措.

关 键 词:现代远程教育  网络远程教育  试点高校  质量保证  含金量
文章编号:1009-458x(2005)03-019-07
修稿时间:2004-11-15

Debates on the Quality of Online Higher Education and the Quality Assurance Mechanism in China
DING Xingfu. Debates on the Quality of Online Higher Education and the Quality Assurance Mechanism in China[J]. Distance Education in China, 2005, 0(5): 19-24
Authors:DING Xingfu
Abstract:
Keywords:
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