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| 浅论新课改背景下突出语文工具属性,服务聋生职业发展的聋校语文教学 | |
| 引用本文： | 姚水生.浅论新课改背景下突出语文工具属性,服务聋生职业发展的聋校语文教学[J].中国科教创新导刊,2012(20):31-32. |
| 作者姓名： | 姚水生 |
| 作者单位： | 珠海市特殊教育学校 广东珠海 519000 |
| 摘 要： | 聋校语文教学必须立足并突出语文的工具性,在此基础上发展人文性。工具性是聋校语文教学的起点,是聋生一切发展的基础。人文性是语文教育追求的目标,是聋校语文教育实现终极关怀的推动力。聋校语文教学必须在工具性的基础上提倡人文性。 |
| 关 键 词： | 新课改 聋校语文 职业发展 工具性 人文性 |
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