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| 做学生的同行者,实现班级高效管理 | |
| 引用本文： | 惠志娟.做学生的同行者,实现班级高效管理[J].中国科教创新导刊,2012(21):211-211. |
| 作者姓名： | 惠志娟 |
| 作者单位： | 连云港高级中学 江苏连云港 222000 |
| 摘 要： | 实现高效的班级管理,要求教育工作者要以满腔的热情关爱学生,做学生的良师益友,与学生同行.与此同时,作为教育工作者要不断提高自身教育艺术,用“习惯”促进班级教育养成,以健康舆论树立良好班风,引导学生制定出一套适合本班的班规,充分发挥班干部在班级管理中的核心作用,促使每个学生主动地、全面地发展. |
| 关 键 词： | 同行 习惯养成 舆论引导 |
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