巧妙的“检讨”

【案例】天气逐渐转暖，学校给每个班级分配了几桶矿泉水。学生们第一次看到那么多桶水排列在教室，十分好奇。下课了，他们纷纷拥到水桶旁议论纷纷。我怕他们搞破坏，一再强调要和矿泉水保持一定距离，学生们点头表示同意。可是，到了中午，当我来到教室时，无意中发现其中的一桶水上面盖着一页包装纸，掀开纸一看，那桶水已经被挖去盖子，里面的塞子掉到了水里。