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| 设计教学法在中国的命运——以《教育杂志》为分析对象 | |
| 引用本文： | 汪明帅.设计教学法在中国的命运——以《教育杂志》为分析对象[J].中国教师,2009(21):33-36. |
| 作者姓名： | 汪明帅 |
| 作者单位： | 华东师范大学出版社 |
| 摘 要： | <正>20世纪初期所盛行的教授法,强调"教师教、学生听"的教学模式,压制了学生的自发性,且不顾儿童是否消化吸收。1]为了纠正这些弊端,学者们做了大量的努力,设计教学法的引入即是这种努力的体现之一。大量的译文、论文与专著对设计教学法做了鞭辟入里的阐述;许多学校也都亲身实践设计教学法并累计了很多 |
| 关 键 词： | 设计教学法 《教育杂志》 中国 教学模式 消化吸收 基础教育 教授法 学生 |
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