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| “角的初步认识”教学设计 | |
| 引用本文： | 戈淑云.“角的初步认识”教学设计[J].课程教材教学研究(小教研究),2010(Z1). |
| 作者姓名： | 戈淑云 |
| 作者单位： | 保山市实验小学; |
| 摘 要： | 一、教学内容北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级下册二、教学目标1.让学生初步认识角,知道角的各部分名称。2.使学生初步学会画角,会初步比较角的大小。3.培养学生的观察能力、空间观念和动手操作能力。三、教学准备自制课件、红领巾、两根硬纸条做成的活动角、小棒、圆形纸。 |
| 关 键 词： | 观察能力 初步认识 义务教育 学生活动 课程标准 实验教科书 培养学生 设计意图 红领巾 教学内容 |
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