|
|||||
|
|
| 中学语文教育大体系观 | |
| 引用本文： | 陈炳文.中学语文教育大体系观[J].新疆教育学院学报,1990(1). |
| 作者姓名： | 陈炳文 |
| 摘 要： | 中学语文教育是一个复杂而又特殊的社会现象。按照辩证唯物主义和系统论的观点看来,中学语文教育如同其它客观事物一样,都是由范围大小不同的系统构成的。中学语文教育这个系统是由教师与学生、教材与教法、语言与文学、语文知识与思想教育、语文教学与思维训练、课内教学与课外语文活动、学校影响与社会熏染(包括家庭熏染)等等要素所组成。这些要素各有其特定的功能,但又是相互联系、相互制约、相互影响,从而形成 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |