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分类号
杂志ISSN号
激趣 启思 探索 构建
作者姓名:
杜忠娟
作者单位:
盐城高等师范学校
摘 要:
随着课程改革的不断深入,教师从高高的讲台、成人的眼光走向学生的认知领域、心灵世界。课堂上一只只随时举起的富有个性色彩的小手.使学生不断增加创新活力。让教师越来越欣赏学生。也越来越感受到创造性劳动的快乐。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:智育工作者要转变教育观念。改革人才培养模式.积极实行启发式和讨论式教学。在教学的互动生成中.切实提高教学质量。
关 键 词:
中共中央国务院
讨论式教学
激趣
人才培养模式
课程改革
创造性劳动
认知领域
心灵世界
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