三招激活诗歌教学课堂 |
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引用本文: | 王琥田.三招激活诗歌教学课堂[J].甘肃教育,2009(11):44-44. |
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作者姓名: | 王琥田 |
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作者单位: | 会宁县大沟中学,甘肃会宁730700 |
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摘 要: | 在中学诗歌教学中,大多数教者还使用着陈旧而呆板的教学方法,这一方面使学生对诗歌的学习热情降低,一方面也限制了学生参与教学活动的积极性,最终导致诗歌教学质量的下降。笔者从多年的教学实践中体会到,要促进中学诗歌教学朝正确的方向发展,必须改变陈旧的教学方式,使用新方法。笔者将这些新方法总结为以下三方面。
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关 键 词: | 诗歌 “漫聊” 朗诵 理解 |
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