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| 超大城市家长对民办教育资源的客观需求与主观要求 | |
| 引用本文： | 杨静.超大城市家长对民办教育资源的客观需求与主观要求[J].中小学管理,2020(2):28-30. |
| 作者姓名： | 杨静 |
| 作者单位： | 广东省广州市教育研究院 |
| 基金项目： | 广东省2014年度中小学教育科研能力提升计划(强师工程)项目“工作场学习:民办中小学教师专业发展路径探索”(项目编号:2014ZQJK003)的研究成果。 |
| 摘 要： | 采用分层随机抽样的方法,对广东省广州市11个辖区的70所民办小学、90所民办初中、26481名民办中小学家长的教育需求进行问卷调查。结果发现,超大城市义务教育阶段民办教育资源仍待持续完善与优化:"有学上"的需求得到基本满足,入读"理想学校"仍有难度;民办教育资源供给面临多元化教育需求的挑战;优质民办教育资源难以满足高质量教育需求。未来应完善教育供给侧体系建设,引领民办教育高水平发展。 |
| 关 键 词： | 民办教育 超大城市 供给侧改革 多元供给体系 义务教育基本公共服务 |
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