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分类号
杂志ISSN号
整体推进校长职级制实施的“北京行动”
作者姓名:
李奕
作者单位:
北京市教育委员会
摘 要:
北京市于2019年在全市中小学幼儿园全面推行校长职级制。北京市推行校长职级制,是基于首都基础教育改革发展实际,打造高质量办学治校的校长队伍、全面提升学校治理能力的迫切需要。在推行过程中,北京市强化组织保障,始终坚持党的全面领导;将校长职级制改革和中小学教师绩效工资改革协同推进,打好政策组合拳;在深入调研和精心论证的基础上全市整体推行,形成校长梯队建设系列;推动校长队伍"建配管用"一体化发展,整体提升校长队伍专业水平。
关 键 词:
校长职级制
校长队伍专业化
绩效工资改革
学校治理能力
"
建配管用"
本土教育家
教育现代化
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