坚持个性培养,强化价值引领 |
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引用本文: | 刘英.坚持个性培养,强化价值引领[J].天津教育,2020(7):30-30. |
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作者姓名: | 刘英 |
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作者单位: | 天津市河北区扶轮小学 |
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摘 要: | 在工作中,笔者时常思索“教育者如何培养人”这样的问题。在实践中,笔者认识到:只有不断强化学生的主体地位,注重发展学生的个性,才能全面实施素质教育。只有把学生从过重的课业负担中解放出来,使其腾出更多精力了解社会、探究实践,才能更好地培育和践行社会主义核心价值观。
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关 键 词: | 探究实践 价值引领 课业负担 个性培养 学生的个性 如何培养人 培育和践行社会主义核心价值观 学生的主体地位 |
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