《琵琶行》参与式教学设想

现阶段，因为高考压力和试卷的导向，高中语文教学普遍从一开始便“知识化”和“试卷化”。于是，一方面，新书发下来，学生最先翻看的是语文，课外接触最多的也是与语文有关的书籍，从中获取生活的乐趣；另一方面，课堂上把外部世界的知识和完全脱离学生实践的理论强行灌输给学生，使得他们厌恶语文课。高中语文教学要再上一个新的台阶，参与式教学模式是有效途径之一，本文拟用参与式教学模式就其实用性举一例以说明。