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小学语文课堂教学评价策略初探
引用本文:
吴春富.小学语文课堂教学评价策略初探[J].教育实践与研究,2006(11):27-27.
作者姓名:
吴春富
摘 要:
课堂教学评价关注到学生的求知和成长,作为教师讲究评价策略十分重要,真情地表扬,多元化的引导,延时评价等.
关 键 词:
教学评价
策略
关注学生
文章编号:
1009-010X(2006)06-0027-01
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