| 美国STEM研究生职业技能发展项目实践 |
| |
| 引用本文： | 肖新祥 程小耘. 美国STEM研究生职业技能发展项目实践[J]. 学位与研究生教育, 2021, 0(7): 86-93 |
| |
| 作者姓名： | 肖新祥 程小耘 |
| |
| 作者单位： | 肖新祥，湖南师范大学校长办公室主任，湖南师范大学教育科学学院博士研究生，长沙 410081；程小耘，湖南师范大学教育科学学院硕士研究生，长沙 410081。 |
| |
| 摘 要： | 缘于STEM研究生非学术职业领域就业的趋势明显上升，以及其能力素养与雇主所需能力之间的错位，美国研究生院理事会和高校积极探索STEM研究生职业技能培养改革。基于研究生院理事会发布的《为STEM研究生制定有效的职业发展项目》报告，梳理了以职业技能发展项目为抓手的STEM研究生职业技能培养改革，分析职业技能发展项目的改革动向和具体实践，总结实施研究生职业技能发展项目的经验与启示。
|
| 关 键 词： | STEM研究生；职业技能；职业发展；研究生教育 |
Study on Professional Skills Development Programs for STEM Graduate Students in the USA |
| |
| XIAO Xinxiang,CHENG Xiaoyun. Study on Professional Skills Development Programs for STEM Graduate Students in the USA[J]. Academic Degrees & Graduate Education, 2021, 0(7): 86-93 |
| |
| Authors: | XIAO Xinxiang CHENG Xiaoyun |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
|
| 点击此处可从《学位与研究生教育》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《学位与研究生教育》下载全文 |
