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| 注重心理疏导,教育事半功倍 | |
| 引用本文： | 翟卫东,邵贞波.注重心理疏导,教育事半功倍[J].中小学心理健康教育,2010(22):38-39. |
| 作者姓名： | 翟卫东 邵贞波 |
| 作者单位： | 山东省济宁市邹城市第八中学,273500 |
| 摘 要： | 班主任不可避免要经常做学生的思想工作,我经过长期实践,认为从心理上进行疏导教育,效果会更为明显。我把它称为＂心理疏导式教育法＂。自我感觉采用＂心理疏导＂,教育事半功倍。 |
| 关 键 词： | 初中生 班主任工作 心理疏导 自我提高 |
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