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转变教学观念 创设有效方法 提高课堂教学效果
引用本文:全斌.转变教学观念 创设有效方法 提高课堂教学效果[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),1998(4).
作者姓名:全斌
作者单位:山西省实验中学
摘    要:转变教学观念创设有效方法提高课堂教学效果□全斌/山西省实验中学高中地理新教材以全新的面貌已在“两省一市”试用。试教一段时间以来,感到新教材适应了新形势需要,突出了素质教育特点。具体体现在以下四个方面:①观念新。用可持续发展的观念构建教材框架,使新教材...

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