| 丹麦职业教育和培训质量保障探析 |
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| 引用本文： | 吴雪萍,董婧怡,张志欣.丹麦职业教育和培训质量保障探析[J].高等教育研究,2012(8):99-103. |
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| 作者姓名： | 吴雪萍 董婧怡 张志欣 |
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| 作者单位： | 浙江大学教育学系;浙江工业大学经贸管理学院 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划教育部重点课题(DDA090257) |
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| 摘 要： | 《哥本哈根宣言》将职业教育和培训质量保障确定为一个重要的合作领域,丹麦在该领域发挥了积极作用。丹麦在欧洲职业教育和培训共同质量保障框架下采取了制定国家共同指导方针、吸收利益相关者参与、开展内部评估、实施外部评估、进行产出监测、坚持透明、公开与国际合作等措施。借鉴其经验,我国职业教育和培训质量保障应树立正确的质量观,建立内外部评估体系,构建质量保障的多元主体。
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| 关 键 词： | 职业教育和培训 质量保障 利益相关者 |
Study on the Danish Quality Assurance in Vocational Education and Training |
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| WU Xue-ping,DONG Jing-yi,ZHANG Zhi-xin.Study on the Danish Quality Assurance in Vocational Education and Training[J].Journal of Higher Education,2012(8):99-103. |
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| Authors: | WU Xue-ping DONG Jing-yi ZHANG Zhi-xin |
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| Institution: | 1(1.Department of Education,Zhejiang University,Hangzhou 310028,China; 2.College of Management,Zhejiang University of Technology,Hangzhou 310014,China) |
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| Abstract: | |
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