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数学教学智慧:我们的一种教学追求
作者姓名:张世明
作者单位:江苏扬州市八里中心小学
摘    要:课堂教学是一个充满智慧和创造力的时空。课堂教学呼唤着教师智慧的闪现,要求教师能智慧地研究教材、研究教法、研究学生,运用智慧来优化课堂教学,提升课堂教学的功能和教学效果。下面就如何打造数学教学的智慧谈点自己的实践与思考。

关 键 词:优化课堂教学  学生学习  数学教学  教材  教学智慧  教师  实践与思考  设计教学  探索活动  计算公式
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