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低年级儿童教育策略漫谈
作者单位:
;1.吉林师范大学附属小学
摘 要:
<正>自参加工作以来,我一直担任着低年级的教学工作,每天与婆婆妈妈的烦心琐事打交道,有时感到很烦很累;但当我想到自己作为孩子的启蒙老师,家长们"望子成龙""望女成凤"的心切,全家人的希望都寄托在孩子身上,我又深感任务的艰巨;当我看到孩子们活泼稚嫩的小脸蛋,看到他们渴望求知的双眼,我又深感工作的神圣;尤其看到孩子们在自己的教育下,成长着,进步着,更会感到一种无以伦比的幸福和快乐!孩子入学时,如撒缰的野马,刚上课一会儿就要
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