如何打造数学高效课堂

<正>根据新的数学课程标准要求,小学数学教学教师要引导学生进行数学教学活动,根据学生的年龄特点和已有学习经验,从学生已有的知识经验出发,注重学生的创新观念、分析能力和应用能力的培养。一、课堂教学应引发学习兴趣爱因斯坦说得好:兴趣是最好的老师。学生只有对学习的知识产生浓厚的兴趣,才能乐于学习、善于学习,从而增加知识吸纳,增长知识的储备。