日常生活对幼儿社会性的发展

<正>幼儿的日常生活活动是指幼儿一日活动中的生活环节和一些每天都进行的日常活动。它的内容很广泛,包括进餐、睡眠、盥洗、来园、离园、散步、课间活动、自由活动等日常活动,这就决定它有广泛的教育作用。幼儿从出生之日起,就在他们身心发展的可能条件下,为了满足自身饮食、睡眠、排泄等生理需要和情感交往等心理需要积极地探索着周围环境的奥秘,并力求表达出自己的主观愿望。在丰富多彩、轻松愉快的日常生活中,幼儿自由自在、毫无拘束地生活。在这种情况