谈学生思维能力的培养

<正>课程标准充分体现以人为本的精神,其目的是促进学生的思维发展、能力的培养和提高,不同学科又有不同的发展目标和要求。因此,在课堂教学中,要结合学科的特点,创设思维环境,让学生自主学习,合作交流。在愉悦情境中,思维得以启迪,能力得以培养,素质得以提高。课堂教学要放得开。所谓放得开,就是让学生自己经过努力能够达到的目标,能够解决的问题一定要留给学生,万万不可由教师的讲授代替学生的学习。这符合建构主义学习理论和最邻近发展区理念的精神,让学生像攀登脚手架一样,经过不懈努力,同时不断提升自己。