语文教学中实施拓展阅读的研究

<正>当前,不少学校充分认识到了课外阅读的重要性。但纵观我们的阅读,课外阅读的指导还处于一个无序的阶段。学生课外阅读基本放任自流,教师和家长对其关注较少,学生课外阅读的动机各异、水平不一,方法各式各样,内容良莠不齐,甚至有不少学生将一些不健康的读物也纳入课外阅读的"菜单"。1983年,美国专门成立了一个由知名专家组成的"阅读委员会",专家们一致认为阅读是语文中所有问题与解决方案的核心。很多名家在回顾自己成才的经验