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英语课堂的审美艺术
作者单位:
;1.江苏省常州市武进区奔牛实验小学
摘 要:
<正>如何将美的形象传递到学生头脑中,使之通过对美的事物的感受,理解美的真谛,并能通过美的情操抒写自己的人生,这正是我们教师所要研究的重点内容。在英语课堂教学过程中,应该将学生的耳朵、眼睛、肢体等各个感官调动起来,使学生能立体而完整地感受教学内容,让学生不仅能感知美,更能通过心灵来认识美、领悟美。
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