针对不同课型选择教学模式例谈 |
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作者单位: | ;1.吉林大学附属实验中学小学部 |
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摘 要: | <正>课型是教学过程的基本形态,可以根据教学任务的不同、活动方式的不同等,对课型进行划分、命名。以教学任务作为课的分类基点,可划分为:新授课、练习课、复习课、讲评课、实验课等,统称单一课。以课的教学组织形式和教学方法作为分类基点,可划分为讲授课、讨论课、自学辅导课、练习课、实践或实习课、参观或见习课等。以小学语文新授课为例,按教学任务的不同可分为:识字写字课、阅读课、口语交际课、习作课、综合性学习课;按文章的体裁又可分为:古诗词
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