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例谈小学生数学能力的培养
作者单位:
;1.吉林省伊通满族自治县第五小学
摘 要:
<正>《小学数学》是九年义务教育小学阶段一门重要学科,通过数学教学要初步培养学生具有辩证唯物主义观点,对立统一观点,相互转化的观点等。同时要培养学生各项数学能力,而任何一项能力、一种品质都要依托某些知识的学习,某一公式的指导及运用等诸多实践中获得。笔者以圆锥体积的教学为例浅谈如下:一、演示实验,推导公式《圆锥体积》是九年义务教育小学六年级数学教学内容,通过这一知识教学,主要是培养学生动手操作能
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