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| 初中英语趣味教学谈 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省四平市第九中学 |
| 摘 要： | <正>夸美纽斯认为:兴趣是创造一个欢乐和光明教学环境的主要途径之一。要创造学生的积极思维,首先必须激发学生的学习兴趣,有了强烈的求知欲,才会产生爱学和乐学。在英语教学活动中,浓厚的学习兴趣对英语学习起到推动、引导、强化的作用。一、创意导入,激发兴趣1.利用图片。充分利用每篇课文的漫画、插图和与课文有关的具体实物等,开展听说活动,从而引出课文主题。如,在讲授Unit6.I'm watching TV.时,我就为 |
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