中职英语课堂导入策略运用的现状 |
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引用本文: | 朱晓燕.中职英语课堂导入策略运用的现状[J].教师,2014(35):105-105. |
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作者姓名: | 朱晓燕 |
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作者单位: | 江苏省无锡立信中等专业学校,江苏 无锡,214121 |
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摘 要: | 课堂导入是教学的首要环节,一堂课导入策略的运用成败直接影响整堂课的效果。然而,迄今为止国内对职校英语课堂教学导入策略的研究颇少,且多停留在经验总结的层面上,缺乏实证研究。本文根据中职英语课堂导入策略的现状,给职校英语教师提供有效实际的教学建议,为未来的中职英语课堂指明方向。
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关 键 词: | 导入策略 职校英语课堂教学 启示和建议 |
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