|
|||||
|
|
| 在单元整体教学中渗透学法指导 | |
| 引用本文： | 徐乐莉.在单元整体教学中渗透学法指导[J].小学教学研究,1998(4). |
| 作者姓名： | 徐乐莉 |
| 作者单位： | 广东珠海西区海华小学 |
| 摘 要： | 在学法指导教学实验中,我认识到一组教材中的各篇课文之间,各篇课文与基本训练之间并不是彼此孤立互不相干的,而是有着密切的内在逻辑联系的。因此我们应该充分利用这种整体内各部分的联系进行学法指导。一、找准一条红线,确定一个重点训练项目学法指导是为了把阅读过程中如何操作的有关知识和实现操作所需要的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |