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| 浅谈中学生作文个性化与创新精神的培养 | |
| 引用本文： | 潘景学.浅谈中学生作文个性化与创新精神的培养[J].现代语文,2007(5):119-119. |
| 作者姓名： | 潘景学 |
| 作者单位： | 天津市宝坻区育英中学分校 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出：“作文要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真实体验”。令人遗憾的是当前大部分初中生的作文多是文思狭窄、内容雷同、语言陈旧，学生缺乏独创精神及独特的写作个性。仔细分析这种现状，与我们一贯的传统教育教学模式有着直接关系。长期以来的模式化教学和应试教育，压抑着学生创新精神和创造力，摧残着学生的个性品质。 |
| 关 键 词： | 作文个性化 创新精神 中学生 《语文课程标准》 培养 教育教学模式 模式化教学 感情真挚 |
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