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| 中国教育制度世纪变革回顾与展望 | |
| 引用本文： | 冯增俊. 中国教育制度世纪变革回顾与展望[J]. 华南师范大学学报(社会科学版), 2002, 0(1): 65-71 |
| 作者姓名： | 冯增俊 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院,广东广州,510631 |
| 摘 要： | 教育制度是一个国家教育政策的晴雨表。中国自1904年颁行第一个学制来历经百年沧桑，折射出中国教育从封建走向现代、从兴学堂到立学制、从照搬外国到创立有特色的现代学制的历史进程。随着新世纪到来，自1992年沿用至今的“六、三、三、四制”面临历史挑战，推进学制创新将成为关系中国教育世纪发展的重要一环。 |
| 关 键 词： | 中国 初等教育 高中教育 创新 教育制度 教育改革 21世纪 制度结构 制度演变 学制 |
| 文章编号： | 1000-5455(2002)01-0065-07 |
| 修稿时间： | 2001-06-14 |
Retrospect and Prospect of the Changes in the Chinese Education System of A Century |
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