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谈对数大小的比较——对省编中职《数学》教材的一点看法
作者单位:连云港市旅游学校 江苏连云港222006
摘    要:中职《数学》教材中对数比较大小的编写,本人认为应该补充几个例题。由此总结出:当底数相同,真数不同时,可以直接应用对数函数的单调性来解决,对于底数不同,真数相同时,利用倒数公式或图像法来解决,对于底数与真数都不同时,则利用找中间数法并结合图形。

关 键 词:对数函数  单调性  比较大小  补充例题
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