精读课程教学的控制问题

本文提出了对教学过程进行有效控制的问题,认为精读课的课程建设也是教学控制过程,逐一论述了精读课程教学的各个环节的控制,以及精读课与同专业其他课程之间的相互关系,并对教学的控制的有关问题进行了初步的探讨。